En guise de conclusion, nous croyons qu’il existe différentes bonnes façons d’évaluer l’éthique et la culture religieuse au primaire. Il revient à chaque enseignant d’adopter une méthode d’évaluation avec laquelle il se sent à l’aise. Selon nous, il est essentiel de continuellement observer les élèves et de noter ces observations, de les faire travailler seul ou en équipe en leur faisant faire des exercices à l’écrit et de les faire verbaliser sur différents sujets. Suite à ces activités, il est important de faire une évaluation formative en vu de nous préparer pour l’évaluation sommative. Pour chaque compétence travaillée dans les exercices proposés aux élèves, il faut attribuer une note selon l'échelle d’appréciation utilisée. Ces résultats doivent être compilés dans une grille prévue à cette fin. En cas d’hésitations ou de questionnements, la collaboration entre enseignants est la meilleure façon d’éclaircir nos interrogations. De plus, en procédant de cette façon, les évaluations sont égales pour tous les élèves du même cycle.
Enfin, les livres présentement
disponibles pour les enseignants sont de qualités pour offrir un bon
enseignement de l’éthique et la culture religieuse. D’autres
collections offertes par